在50名密尔沃基学校服务“至少80%的非洲裔美国人和至少80%的低收入”学生,阅读能力为8%。

作者:和杉琛

<p>研究长期以来一直记录着密尔沃基学生与全州学生相比阅读能力落后的情况现在,一些官员正在密切关注密尔沃基学校的一些学校 - 那些服务于低收入家庭的非洲裔美国人非常高的学校的成绩不佳“我们可以,但是让艾尔伯塔达林告诉广播讲话员布莱恩·辛林2014年12月2日“在那里,有关于密尔沃基危机的报道,缺乏高质量的教育”,共和党人位于密尔沃基北部郊区的River Hills专注于学校,其中至少80%的学生是低收入学生,80%是黑人学校</p><p>“密尔沃基有50所学校,他们在全州测试中的阅读能力为8%百分之八!它令人震惊地低调“Darling,对WISN-AM(1130)电台的评论来了,因为她再次批准立法迫使密尔沃基公立学校出售更多的空缺参加纳税人资助的密尔沃基学校学券计划的竞争私立学校寻求此类设施的时候但是,重要的是要注意,她的评论没有说明公立学校是否达林</p><p>审查索赔Darling,办公室告诉我们,她从2014年由密尔沃基大都会商会发布的教育通讯中得到了数字</p><p>该通讯称所选学校的阅读能力“低于8%”MMAC,事实证明,从密尔沃基代金券计划的主要参与者St Marcus Lutheran学校主管亨利泰森所做的研究中得出了这个数字</p><p>学校试图从MPS购买学校建筑物以扩大Tyson,但研究重点是大约50所学校,圣马库斯,提供从幼儿园到八年级达林的评论,并没有指明某种类型的学校所以我们自己看看所有符合80/80描述的密尔沃基学校的阅读成绩,包括高中和单独的中小学包括较小的成绩分组我们的主要数据来源:威斯康星州公共教育部为什么官员关注这些学校在哪</p><p>高贫困学校的成就往往低于低贫困学校密尔沃基最贫困的学校为少数民族服务密尔沃基的黑人学生在全国范围内的某些年级和学科的黑人学生中取得了一些最低的成绩分数在泰森的数字下,接近,K-8学校,我们发现57个符合标准他们的平均全校阅读水平得分:79%在更广泛的学校,统计了95所学校,平均为73%所以8%的声称是目标当然这是根据每所学校的集体阅读能力而来的阅读平均数</p><p>这并不意味着每所学校的入学率达到整体学校平均水平的73%</p><p>例如,五所学校没有一个学生能够精通国家阅读测试,管理给三到八年级的学生,一次在高中,一年级,10年级州,这些学校给这些学校0%的分数在规模的另一端,80/80学校的最佳阅读能力得分为21%,MPS的哈特福德大学学校第二(20%)是富兰克林学校,也是MPS St Marcus Lutheran的第三(19%)让整体7%的阅读能力进入更广泛的背景在整个MPS中,对于所有学生和所有学校,大约15%的学生在2013年秋季的州评估中精通阅读,大约是学校成绩的两倍</p><p>达林提到,在威斯康星州,366%的学生在那一年读得精通或更好,尽管只有21%的经济上处于不利地位的学生遇到了这个障碍</p><p>在该州的黑人学生中,14%的学生至少精通阅读互动表:看看学校和他们的表现如何重要的是要注意得分是如此之低,部分原因是由于国家提高了对状态测试中被认为是精通得分的标准</p><p>另一个数据注意:私立学校的阅读结果是基于他们的公共资助学生,而不是他们的私人支付者或奖学金学生按学校类型划分的结果我们为MPS的公立学校,选择计划中的私立学校和独立的特许学校打破了阅读结果 少数特许学校的得分略高于其余的一组,平均水平为103%接下来是MPS(78%),其次是选择学校(62%)排名靠前的10所学校包括7所选择学校和3所MPS顶部10名包括来自MPS的5名学生,4名学券学校(所有路德教会)和1名独立包机我们的评级Darling表示在密尔沃基50所学校服务“至少80%的非洲裔美国人和至少80%的低收入”学生,“阅读熟练度为8%,在国家更严格的新评级标准下,....